|
|
| Vedtekter Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet er en egen organisasjon i Utdanningsforbundet og skal ivareta medlemmenes profesjonsfaglige interesser og studentenes særlige interesser i Utdanningsforbundet. Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet skal utforme sin egen politikk i tråd med grunnleggende verdier i Utdanningsforbundet.
|
| Organisasjonens oppbygging Organisasjonskartet til PS.
|
| Prinsipprogrammet 2008-2011 (vedtatt mars 2008) Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) er en politisk uavhengig interesseorganisasjon som skal fremme pedagogstudenters ideer og interesser. I institusjoner der pedagoger utdannes, undervises det på forskjellige nivå og etter forskjellige prinsipper. Utdanning er gjenstand for offentlig debatt og ivrig reformvirksomhet. PS har medlemmer i høyere utdanning over hele landet. Vi har sterke meninger om hva som er en god utdanning, og hva som skal til for å få vår utdanning bedre. Som organisasjon er vårt mål å heve kvaliteten på all pedagogisk utdanning. Som pedagogstudenter er vi engasjerte, ikke bare i vår egen utdanning, men også andres. |
| Arbeidsprogrammet 2010-2011 PS skal følge opp veiledende og politiske publikasjoner og rapporter som er relevante for lærerutdanningen. PS skal jobbe for å endre ordningen med permanente dispenasajonser fra utdanningskrav for pedagogiske stillinger i barnehagen. Det skal også jobbes for å få en allmennlærerutdanning utvidet til femårig profesjonsstudium, og være aktive i kvalitetssikringen av studiet. |
| Organisatoriske Retningslinjer Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet har vedtekter vedtatt av sentralstyret i Utdanningsforbundet. Organisatoriske retningslinjer er underlagt disse, men er utdypende og ment å presisere nærmere hvordan Pedagogstudentene skal fungere organisatorisk. |
| Økonomireglement for Pedagogstudentene Retningslinjer for økonomien for Pedagogstudentene. Reglementet settes av Pedagogstudentene i samarbeid med Utdanningsforbundets økonomifunksjon. |
| Handlingsplan 2007-2010 Handlingsplanen er utarbeidet etter arbeid i landsstyret med evalueringsrapporten som ble lagt frem på landsmøte i 2006, og har et 3-års perspektiv. Det vil si at det de neste 3 årene skal jobbes med skikkelige systemer og andre aktuelle tiltak slik at punktene nedenfor blir oppfylt. |
| Politisk plattform for GLU Den politiske plattformen for grunnkolelærerutdanningen (GLU) ble vedtatt på landsmøtet 2009.
|
| Politisk plattform for FLU Den politiske plattformen for førskolelærerutdanningen (FLU) ble vedtatt på landsmøtet 2010. |