Etter Stortingets behandling av St.meld. nr. 11 Læreren – rollen og utdanningen oppnevnte Kunnskapsdepartementet et utvalg som skulle ferdigstille et utkast til ny rammeplan. Utvalget har overlevert departementet forslag til forskrift for ny grunnskolelærerutdanning, og forslaget er nå sendt ut på høring.
 
I hovedsak er dette forslaget til innhold i den nye forskriften:

• Forskriften tar for seg følgende områder:
  - Virkeområde og formål
  - Læringsutbytte
  - Struktur for differensiert grunnskolelærerutdanning
  - Nasjonale retningslinjer, programplan og indikatorer
  - Fritaksbestemmelser
  - Ikrafttredelse og overgangsregler
  
  
• Grunnskolelærerutdanningen skal være spesialisert mot årstrinn, og kvalifisere for undervisning på   1.-7.trinn og 5.-10.trinn.
  
  
• Det legges opp til at det skal organiseres to differensierte grunnskolelærerutdanninger
  
  
• Det skal sikres progresjon og være helhetlige profesjonsutdanninger.
  
  
• Det sikres mulighet for overgang til master etter tredje studieår for begge løpene.
  
  
• Obligatorisk bacheloroppgave tredje studieår
  
  
• Minst 100 dager praksis fordelt over 4 år, med en fordeling på minimum 60 dager i løpet av de to første årene, og 40 dager de to siste årene.
  
  
• Det skal legges tilrette for et internasjonalt semester i løpet av utdanningen.
  
  
• Læringsutbytte tar både for seg særskilt læringsutbytte for de ulike løpene og felles læringsutbytte for begge utdanningsløpene. Læringsutbyttet er delt i tre områder; kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse. Dette er i tråd med det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket.
  
  
• Den enkelte institusjon skal utarbeide programplaner med utgangspunkt i forskriften og de nasjonale retningslinjene. Programplanen skal inneholde bestemmelser om faglig innhold, praksisopplæring, organisering, arbeidsformer og vurderingsordninger.
  
  
• Studenter som følger tidligere rammeplaner har rett til å avlegge eksamen etter disse inntil 31.desember 2015.
  
  
• Felles rammer for studienes oppbygning. Ny struktur kan du lese om her.

Forslag til forskrift finner du her.
Les også høringsnotatet med rammeplanutvalgets merknader og vurderinger her.

Høringsfristen er satt til 20.januar.

I tillegg til forskriften skal det utarbeides nærmere retningslinjer og indikatorer for hva som kjennetegner grunnskolelærerutdanninger med høy kvalitet. Det er nedsatt 14 grupper tilknyttet rammeplanutvalget som skal se på retningslinjer for de ulike fagene, samt forslag til indikatorer. Arbeidet med dette skal være ferdig 20.januar.

Arbeidet med ny grunnskolelærerutdanning er et viktig område for PS. Vi har klare meninger om kvaliteten og innholdet i utdanningen, og fronter studentenes stemme i denne debatten. Bli med og diskuter fremtidens grunnskolelærerutdanning her. Alle meninger er viktige i dette arbeidet!